Vol. 1 No. 1 (2024): Lubna : Journal of Islamic Elementary Education

Articles

• MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE QUESTION STUDENT HAVE PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 2 JABIREN

  M.Riffaii

  1-13

  • PDF

  
  Abstract Views: 84
  File Views: 76
  DOI : https://doi.org/10.63216/jiee.v1i1.263
  

• EKSPLORASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERPUSAT PADA SISWA DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH: PELUANG DAN TANTANGAN

  Muhammad Imam Syafi'i

  14-28

  • PDF

  
  Abstract Views: 238
  File Views: 320
  DOI : https://doi.org/10.63216/jiee.v1i1.268
  

• PENGARUH KETERAMPILAN GURU MEMBUKA PELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

  Rizka Ramadhaningsih, Fitriah, Nor Amalia Abdiah

  29-43

  • PDF

  
  Abstract Views: 73
  File Views: 70
  DOI : https://doi.org/10.63216/jiee.v1i1.258
  

• PENGARUH MEDIA KARTU HURUF TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH

  Laila, Noor Fitriah

  44-53

  • pdf

  
  Abstract Views: 47
  File Views: 31
  DOI : https://doi.org/10.63216/jiee.v1i1.272
  

• PENGARUH MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA

  Khairuna Afwa, Nurul Fauziah, Rahmawati

  54-64

  • pdf

  
  Abstract Views: 123
  File Views: 73
  DOI : https://doi.org/10.63216/jiee.v1i1.269
  

• PENGARUH KOGNITIF SISWA TERHADAP ANTUSIAS BELAJAR SISWA DI MI SE-KECAMATAN KEBONSARI TAHUN AJARAN 2022/2023

  Robihatul Rohimah, Dwi Ulfa

  65-83

  • pdf

  
  Abstract Views: 71
  File Views: 59
  DOI : https://doi.org/10.63216/jiee.v1i1.293