PEMBELAJARAN PAI INTERAKTIF BERBASIS DIGITAL: TRANSFORMASI METODE KLASIK UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA SMK BIFAHMIDDIN KAPUAS

Abstrak

: Artikel ini bertujuan untuk mengkaji relevansi metode ceramah dan tanya jawab dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di era Generasi Z, khususnya di SMKS Bifahmiddin.  Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian  ini melibatkan guru PAI dan siswa kelas XI sebagai subjek.  Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara,  observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  metode ceramah yang dikombinasikan dengan tanya jawab serta  pemanfaatan media digital memberikan dampak positif terhadap  pemahaman siswa. Siswa generasi Z menunjukkan antusiasme  dan partisipasi aktif saat terlibat dalam pembelajaran interaktif.  Transformasi metode pembelajaran dari klasik ke interaktif  terbukti relevan dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran  PAI di era digital.