EVALUASI KEBIJAKAN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) BERBASIS DIGITAL: STUDI PADA SISWA TINGKAT PENDIDIKAN MENENGAH

Penilaian Digital, Pendidikan Menengah, Sumatif Akhir Semester

Abstrak

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi kebijakan asesmen akhir sumatif berbasis digital dengan menggunakan Google Form di tingkat Pendidikan menengah. Fokus penelitian adalah mengidentifikasi kepercayaan diri, kecemasan, keyakinan, pengelolaan waktu, dan kenyamanan teknologi saat siswa menjalani penilaian (assesmen) berbasis digital. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan Teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dapat beradaptasi dengan baik terhadap penilaian berbasis digital, meski tetap perlu pembinaan dan penguatan terhadap aspek psikologis siswa dalam menjalani penilaian berbasis digital.